Gramatica C1 - Gallego

Completa con a forma correcta de 'ter' (Pretérito Perfecto vs. Pretérito Indefinido): 'Aña día, ________ (ter) moito de traballo e aínda non o acabo.'

teño — Aña día, teño moito de traballo e aínda non o acabo.

Elige a forma correcta para expresar una acción habitual no terminada: 'Sempre ________ (ir) ao cine cando hai novas películas.'

vou — Sempre vou ao cine cando hai novas películas.

Transforma a frase ao registro formal: 'Dime que pensas de isto.'

Dígame que pensa de isto.

Completa con o conector de discurso académico adecuado: '________ (Por esa razón / Por lo tanto) os resultados non son concluyentes.'

Por iso / Por lo tanto — Por iso os resultados non son concluyentes.

Usa a forma correcta de 'haber' (Pretérito Perfecto): '________ (haber) moitas protestas nas últimas horas.'

Houbo / Hai habido — Hai habido moitas protestas nas últimas horas.

Completa a subordinada con o verbo correcto: 'Non creo que elha ________ (poder) chegar a tempo.'

poder — Non creo que elha poder chegar a tempo.

Elige a forma correcta para un deseo irreal: 'Se ________ (ter) máis tempo, viajaría por todo o mundo.'

tivese — Se tivese máis tempo, viajaría por todo o mundo.

Completa con o conector de contraste: 'O proxecto é ambicioso; ________ (sin embargo), faltan recursos.'

non obstante / porén — O proxecto é ambicioso; non obstante, faltan recursos.

Usa a forma correcta de 'ser' no Pretérito Imperfecto: 'Cando era pequeno, ________ (ser) moi tímido.'

era — Cando era pequeno, era moi tímido.

Completa a frase con o conector de causa: '________ (Debido a que) non había luz, non pudimos ler.'

Debido a que / Como — Debido a que non había luz, non pudimos ler.

Elige a forma correcta para una acción que interrumpe otra: 'Eu estaba comendo cando de repente ________ (comezar) a chover.'

comezou — Eu estaba comendo cando de repente comezou a chover.

Completa con a forma correcta de 'querer' (Subjuntivo Presente): 'É necesario que nos ________ (querer) todos colaborar.'

queiramos — É necesario que nos queiramos todos colaborar.

Usa a expresión idiomática correcta para 'darle la vuelta a algo': 'Temos que ________ a situación.'

dar a volta — Temos que dar a volta á situación.

Completa con o conector de conclusión: '________ (En resumen), a investigación foi un éxito.'

En resumo / En conclusión — En resumo, a investigación foi un éxito.

Elige a forma correcta para una orden indirecta: 'O profesor pediu que ________ (facer) silencio.'

facemos — O profesor pediu que facemos silencio.

Completa con o conector de adición: 'O estudo é exhaustivo e, ________ (además), é innovador.'

ademais /outro máis— O estudo é exhaustivo e, ademais, é innovador.

Usa a forma correcta de 'ter' no Pretérito Imperfecto: 'Antigamente, ________ (ter) moitas casas de pedra.'

tinan — Antigamente, tinan moitas casas de pedra.

Completa a subordinada con o verbo correcto: 'Aspiramos a que a empresa ________ (mellorar) as condicións.'

mellore — Aspiramos a que a empresa mellore as condicións.

Elige a forma correcta para expresar una condición: '________ (Si) foseas máis rápido, terminarías antes.'

Se — Se foseas máis rápido, terminarías antes.

Completa con o conector de ejemplificación: 'Existen moitas formas de arte, ________ (por ejemplo) a pintura.'

por exemplo — Existen moitas formas de arte, por exemplo, a pintura.

Usa a forma correcta de 'ir' no Pretérito Perfecto: '________ (ir) ao banco esta mañá.'

foi — Foi ao banco esta mañá.

Completa con a forma correcta de 'poder' (Subjuntivo Imperfecto): 'Quería que elha ________ (poder) vir con nós.'

pudese — Quería que elha pudese vir con nós.

Elige a forma correcta para un matiz de probabilidad: 'Talvez ________ (chover) máis tarde.'

chova — Talvez chova máis tarde.

Completa con o conector de consecuencia: 'Estudou moito, ________ (por lo tanto) aprobou con nota máxima.'

polo que /por iso — Estudou moito, polo que aprobou con nota máxima.

Usa a forma correcta de 'facer' no Pretérito Perfecto: 'Aínda non ________ (facer) as maletas.'

fai — Aínda non fai as maletas.