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Maestros (Educación Primaria e Infantil) · Programación didáctica

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Programación Didáctica

Educación, Maestros

Fundamentos de didáctica para programar la enseñanza. Fuente: Wikipedia (CC BY-SA 4.0).

20 fichas12 preguntas de test
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Fichas de esta colección (20)

  1. 01

    Etimológicamente, el término didáctica proviene del griego didáskein, que significa:

    «enseñar» o «instruir»

  2. 02

    En la obra Didáctica Magna, ¿cómo definió Comenio el objetivo de la didáctica?

    Artificio universal para enseñarlo todo a todos, con solidez

  3. 03

    Según Comenio, ¿cuáles son las tres divisiones de la didáctica?

    Matética, sistemática y metódica

  4. 04

    Según Edith Liwin, ¿cuáles son las dos dimensiones clásicas e indisociables de la agenda de la didáctica?

    Contenidos y método

  5. 05

    Diferencia entre didáctica general y didáctica específica:

    La general estudia fundamentos/leyes; la específica se enfoca a contenidos curriculares concretos.

  6. 06

    Según Soto Ramírez (2012), ¿cuál es el componente de la didáctica referido a los procedimientos, técnicas y actividades planeadas por el docente?

    Métodos de enseñanza

  7. 07

    En los 7 elementos de Peñafort y Bastiani (2022), ¿qué término define a las herramientas, materiales y medios físicos o digitales de apoyo?

    Recursos didácticos

  8. 08

    Según Díaz Barriga (2021), ¿qué integra el currículo que los alumnos deben adquirir durante su formación?

    Los aprendizajes

  9. 09

    En la estructura de la secuencia didáctica, ¿qué se realiza específicamente en la fase de cierre?

    Sintetizar aprendizajes y evaluar

  10. 10

    ¿Cuál es el objeto de estudio de la didáctica de las Ciencias Sociales?

    Procesos de enseñanza y aprendizaje relacionados con la realidad social en contextos históricos determinados

  11. 11

    En la escuela didáctica, ¿qué enfoque hace énfasis en la observación y la percepción para la construcción del conocimiento?

    Escuela intuitiva

  12. 12

    En el método de socialización, ¿qué rol asume el profesor en el segundo grupo (aprendizaje cooperativo)?

    Orientador

  13. 13

    Según Díaz Barriga (2021), ¿qué principio didáctico sostiene que el aprendizaje se construye mediante la interacción entre docentes y estudiantes?

    Interacción

  14. 14

    Dentro del ciclo docente, ¿qué momento tiene la función de valorar los alcances de los objetivos de aprendizaje?

    Evaluación

  15. 15

    Según Franco y Saltos (2013), ¿qué área didáctica favorece la expresión y la creatividad mediante títeres e instrumentos musicales?

    Área creativo-expresivo

  16. 16

    En la Didáctica contemporánea, ¿qué tres capacidades debe tener el docente ante los procesos educativos?

    Decisión, reflexión y acción.

  17. 17

    En la Didáctica, ¿cuál es la función principal del docente respecto al alumno y las teorías?

    Mediador.

  18. 18

    ¿Qué debe hacer el docente con las teorías y orientaciones didácticas según el contexto?

    Adaptarlas.

  19. 19

    ¿Qué debe incorporar el docente a la práctica educativa según el texto?

    Avances científicos y tecnológicos.

  20. 20

    ¿Qué debe favorecer la comunicación establecida por el docente para el desarrollo integral?

    Socialización, transmisión del conocimiento y formación de valores.

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