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Arts et lettres

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Les Humanités

Université, Humanités

Disciplines qui étudient la condition humaine et la culture selon une perspective interdisciplinaire. Source : Wikipédia (CC BY-SA 4.0).

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Définition, évolution et méthodologie des humanités

  • Définition : Étude des aspects essentiels de l'existence humaine (culture, art, histoire, etc.)
  • Caractère idéographique : Étude de particularités sans création de lois générales
  • Différenciation : Les humanités ont une orientation anglo-saxonne, contrairement aux sciences humaines
  • Canon occidental : Basé sur l'Antiquité gréco-romaine (critiqué pour des biais tels que l'eurocentrisme)
  • Scientificité : Débat académique sur la recherche de la condition scientifique ou de la culture du passé (philologie et herméneutique)
  • Disciplines incluses : Philosophie, droit, sociologie, anthropologie, politologie, philologie, histoire, géographie, études artistiques, sciences de la communication, théologie et religion
  • Étymologie : Studia humanitatis (XVe siècle) = grammaire, poésie, rhétorique, histoire et philosophie morale
  • Arts libéraux romains : Trivium (grammaire, rhétorique, logique) et Quadrivium (arithmétique, géométrie, astronomie, musique)
  • Évolution : Des compétences pratiques (Moyen Âge) aux matières d'étude théoriques (Renaissance)
  • Méthodes : Comparaison, herméneutique, critique des sources, interprétation esthétique et raison spéculative

Fondements des Sciences Humaines, Pensée, Langage et Domaines d'Étude

  • Sciences humaines : étude de l'origine, de la structure, du fonctionnement et du comportement humain.
  • Anthropologie physique : contributions sur le dernier épisode évolutif.
  • Anatomie : origine à Alexandrie vers l'an 300 av. J.-C.
  • Physiologie : début en 1598 avec William Harvey.
  • Sciences morales : terme pour les produits de l'activité mentale (XVIIIe siècle : psychologues).
  • Sciences humaines : naissent au XIXe siècle sous la rationalité scientifique (Foucault).
  • Sciences de l'esprit : terme de Wilhelm Dilthey pour l'étude du milieu historique-culturel.
  • Constructivisme : théorie qui cherche à intégrer la matière, l'esprit et la réflexion consciente.
  • Humanisme : dignité humaine basée sur le pouvoir créateur de l'intellect.
  • Science cognitive : origine dans l'étude de la pensée et du langage comme cognition.
  • Intelligences multiples (Gardner) : langue et mathématiques.
  • Boucles de la condition humaine (Morin) : cerveau-esprit-culture, raison-affect-impulsion, individu-société-espèce.
  • Culture classique : étude du grec ancien, du latin et du gréco-romain.
  • Histoire : étude et interprétation du registre de l'humanité à travers le temps.
  • Linguistique : étude scientifique du langage (peut être une science sociale, naturelle ou cognitive).
  • Littérature : noyau des humanités modernes (prose, poésie et théâtre).

Concepts fondamentaux de Droit, Littérature et Philosophie

  • Droit : système de normes, concept interprétatif, autorité ou mandat souverain
  • Le Droit comme science sociale : par sa nature objective et mesurable
  • Le Droit comme discipline des humanités : par son approche axée sur les valeurs et l'interprétation
  • Politique juridique : intégration de la philosophie, de l'histoire, de la science politique, de l'économie, de l'anthropologie et de la sociologie
  • Droit et économie : impact sur la productivité et la distribution des richesses (contrats, propriété, droit du travail)
  • Littérature : œuvres écrites possédant un mérite littéraire ou un langage différencié du langage ordinaire
  • Étymologie de littérature : « écriture formée avec des lettres » (inclut les textes parlés/chantés)
  • Classification littéraire : fiction/non-fiction, poésie/prose, roman, récit court, drame
  • Philosophie : étude critique et systématique de l'existence, de la connaissance, de la vérité, de la justice, du bien, du mal, de la beauté, de l'esprit et du langage
  • Champs actuels de la philosophie : logique, éthique, métaphysique et épistémologie
  • Philosophie analytique : accent sur la logique mathématique, l'analyse conceptuelle et les méthodes formelles
  • Influences clés en philosophie analytique : Frege, Russell, Moore et Wittgenstein

Concepts fondamentaux et classification des religions

  • Les études religieuses sont une science sociale
  • La définition de la religion n'est pas universelle
  • La religion est un phénomène communautaire qui utilise des rituels pour la cohésion
  • L'éthique n'est pas une exigence obligatoire de la religion (ex. shintoïsme et taoïsme)
  • Le surnaturel est ce qui ne peut être expliqué par la science ou la raison
  • La pensée magique crée des explications non vérifiables empiriquement
  • Les mythes sont des récits didactiques sur la condition humaine
  • Concepts clés : contamination/purification, sacré/profane, textes sacrés, institutions, sacrifice et prière
  • Problèmes abordés : chaos, souffrance, mal et mort
  • Religions non fondatrices : hindouisme, shintoïsme et religions indigènes/populaires
  • Religions fondatrices : judaïsme, christianisme, islam, confucianisme, taoïsme, mormonisme, jaïnisme, zoroastrisme, bouddhisme, sikhisme et foi bahá'íe
  • Les religions doivent s'adapter pour rester pertinentes

Aperçu des fiches (6 sur 20)

  1. 01

    Étymologie des « humanités » (latin de la Renaissance) :

    studia humanitatis

  2. 02

    À la Renaissance, qu'est-ce qui définissait les lettres humaines par opposition aux lettres divines ?

    Les humanités

  3. 03

    Quel caractère est attribué aux disciplines humanistiques face à la création de lois générales ?

    Caractère idéographique

  4. 04

    Au XVe siècle, quelles matières composaient le cours de « studia humanitatis » ?

    Grammaire, poésie, rhétorique, histoire et philosophie morale

  5. 05

    En plus de la méthode comparative, quelles autres méthodes utilisent les humanités ?

    Herméneutique, critique des sources, interprétation esthétique et raison spéculative

  6. 06

    Selon Michel Foucault, en quel siècle naissent les sciences humaines sous un modèle de rationalité scientifique ?

    XIXe siècle

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