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Linguistique

Université, Philologie et Langues

Niveaux d'analyse du langage : phonétique, morphologie, syntaxe et sémantique. Source : Wikipedia (CC BY-SA 4.0).

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Ce qu'il faut savoir

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Définition, objectifs et classification de la linguistique

  • Définition : Étude scientifique de l'origine, de l'évolution et de la structure du langage.
  • Origine historique : Influence des Neogrammatiker et du structuralisme de Saussure.
  • Première mention du terme « linguiste » : Année 1816.
  • Linguistique théorique : L'objectif est la structure des langues et le système cognitif.
  • Linguistique appliquée : l'objectif est l'acquisition du langage et les applications pratiques (ex. l'enseignement).
  • Dichotomie synchronique : étude de la langue à un moment donné.
  • Dichotomie diachronique : étude du développement historique et des changements de la langue.
  • Microlinguistique : analyse restreinte de la langue sans contexte externe.
  • Macrolinguistique : étude large incluant la sociolinguistique, la psycholinguistique, la stylistique, entre autres.

Évolution historique de la linguistique : de la grammaire normative à la linguistique scientifique

  • Grammaire : discipline normative basée sur la logique pour distinguer les formes correctes.
  • Philologie : mouvement initié en 1777 par Friedrich August Wolf centré sur la critique des textes.
  • Philologie comparée : étude des relations entre les langues parentes initiée par Franz Bopp en 1816.
  • Néogrammaticiens : impulsion de la linguistique scientifique au XIXe siècle par le biais des lois phonétiques.
  • Cours de linguistique générale (1916) : œuvre de Saussure qui intègre la linguistique dans la sémiologie.
  • Concepts clés de Saussure : distinction entre langue (système) et parole (usage), et le signe linguistique.
  • Approche structuraliste américaine : émerge après la Première Guerre mondiale.
  • Relativisme linguistique : étude de la relation entre le langage et la réalité dans les communautés aborigènes.

Courants linguistiques et niveaux d'étude de la langue

  • Générativisme : courant mentaliste/rationaliste centré sur la compétence et l'esprit humain.
  • Formalisme : inclut le générativisme et le structuralisme (langue comme système autonome).
  • Fonctionnalisme : étudie la langue dans son usage, lié à la sociologie et à la pragmatique.
  • Phonologie : étude des phonèmes (unités abstraites).
  • Phonétique : étude des phones (réalisations allophoniques).
  • Morphologie : étude du morphème et formation des mots.
  • Syntaxe : étude de la combinatoire suborictionnelle et orictionnelle.
  • Lexicologie : étude des mots, de leur organisation et de leur signification.
  • Lexicographie : principes de composition des dictionnaires.
  • Phraséologie : étude des locutions et des formules routinières.
  • Parémiologie : étude des dictons et proverbes.
  • Sémantique : étude du sens des signes.
  • Pragmatique : étude de l'énonciation, des actes de parole, de la deixis et de la présupposition.
  • Linguistique générale : étude des méthodes et questions communes à toutes les langues.

Évolution historique, approches et centres de la linguistique

  • Néogrammaticiens : XIXe siècle
  • Structuralisme : Première moitié du XXe siècle (Prague, Copenhague, Américain, Linguistique)
  • Grammaire générative transformationnelle : Noam Chomsky (seconde moitié du XXe siècle)
  • Principes et paramètres / Réflexion et liaison : Années 1980
  • Programme minimaliste : 1990-présent
  • Linguistique humaniste : Le langage est une invention humaine et un outil de communication
  • Analyse structurelle : Décomposition en unités minimales (phonèmes, morphèmes, etc.)
  • Analyse fonctionnelle : Attribution de rôles sémantiques (agent, patient, etc.)
  • Grammaire générative : Propose une connaissance grammaticale innée
  • Linguistique cognitive : Rejette la grammaire innée ; repose sur des schémas d'événements et des biais cognitifs
  • Linguistique évolutive : Étudie les unités linguistiques comme des réplicateurs culturels (mèmes)
  • Formalisme vs Fonctionnalisme : Approche générative vs approche évolutive
  • Diachronie et synchronie : Axes d'étude de la langue dans le temps et au moment présent
  • Nombre de langues : Environ 6000

Classification, distribution et démographie des langues du monde

  • Il n'existe pas de critère universel pour différencier les dialectes des langues indépendantes
  • Zones à faible précision linguistique : Nouvelle-Guinée, Amazonie, Tibet, Népal, Birmanie et Andaman
  • Classification phylogénétique : basée sur la relation génétique et la proto-langue
  • Classification typologique : basée sur les structures internes de la langue
  • Asie et Afrique : 32 % de la diversité linguistique mondiale (environ 1900 langues chacun)
  • Amérique : 15 % de la diversité linguistique mondiale (environ 900 langues autochtones)
  • Océanie : 18 % de la diversité linguistique mondiale (environ 1100 langues)
  • Europe : 3 % de la diversité linguistique mondiale (faible diversité due à l'effet uniformisateur des États)
  • Nouvelle-Guinée : région avec la plus grande diversité linguistique
  • Les 20 langues les plus parlées concentrent près de 50 % de la population mondiale
  • 95,2 % des langues du monde comptent moins d'un million de locuteurs
  • Facteur clé d'extinction : substitution linguistique

Bibliographie et ressources externes sur la linguistique

  • Saussure : Cours de linguistique générale (1916, 1998)
  • Skinner : Verbal Behavior (1957)
  • Chomsky : Œuvres sur la syntaxe et la théorie du langage
  • Crystal : Dictionnaires et encyclopédies de linguistique
  • Lyons : Linguistic Semantics (1995)
  • Comrie : Universaux et typologie linguistique (1989)
  • Zuckermann : Contact linguistique et enrichissement lexical (2003)
  • Escandell Vidal et Mairal Usón : Textes de référence en espagnol
  • Ressources numériques : Portail Linguistique, Wikibooks, Wiktionary et RAE
  • Sociedad Española de Lingüística : Entité de référence
  • Sujets additionnels : Changement linguistique, cartes linguistiques et complexité

Aperçu des fiches (6 sur 30)

  1. 01

    En linguistique moderne, quel groupe a introduit la notion de loi et les lois phonétiques ?

    Les Neogrammatiker

  2. 02

    Selon le texte, quel est le « point de départ » de la linguistique moderne ?

    Le structuralisme dérivé des travaux de Saussure (XXe siècle)

  3. 03

    Quel est l'objectif principal de la linguistique théorique ?

    Construction d'une théorie générale de la structure des langues naturelles et du système cognitif qui la rend possible

  4. 04

    En linguistique, que décrit une description diachronique ?

    Le développement historique d'une langue et ses changements structurels

  5. 05

    Quelle étude réalise la microlinguistique ?

    Analyse des langues pour elles-mêmes (sans référence à la fonction sociale, à l'acquisition, aux mécanismes psychologiques, etc.)

  6. 06

    En linguistique pré-scientifique, quel était l'objectif principal de la grammaire ?

    Donner des règles pour distinguer les formes correctes des formes incorrectes (discipline normative).

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